Нынешние учебники стремятся развивать у школьников множество способностей — от умения нестандартно мыслить до левитации и телекинеза.

Профессор Бинардик нашел интересную статью про  задания из детских учебников, от которых встают дыбом волосы на голове и детей, и родителей.

... И треск взрывающегося мозга.

Интересно, а англичане знают свою народную песенку?

Конечно, я же каждый день общаюсь с Фюсем и Каркузяброй.

Колумбийский фермер явно не кофейные зерна собирал.

Симпатичная белочка.

Как, вы не догадались? Общий признак — отсутствие общего признака.

А раньше безмозглым людям не позволяли писать учебники.

Да и сумасшедшим тоже.

Опыт с попаданием в глаз водой очень странный. С другой стороны, хорошо, что не кирпичом.

Вот так и ломается хрупкая детская психика.

Действительно страшно.

А вы умеете определять возраст по количеству кусков торта?

Авторы этого учебника готовят детей к тому, что на некоторые вопросы ответов не существует.

А на некоторые не нужно отвечать вообще.

Этот учебник учит выживать в условиях информационного вакуума.

Этот — находить сложности даже там, где их нет.

А этот заставляет гордиться великим и могучим русским языком.

Похоже, о словах я не знаю ничего. А уж о хитром вопросе и подавно.

Что?

По-прежнему Белов и Чернов. А на какой ответ они рассчитывают?

Каким образом белка понимает законы Ньютона?

Откуда на пыльном полу сарая могло взяться новейшее ракетное топливо?

Здесь не нужно ничего объяснять ребенку, просто выбросьте учебник. А лучше сожгите.

Странные девочки и очень странные грибы.

Всем порошков добра! Относитесь внимательнее к тому, что читают ваши дети!